ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Юношеский возраст совпадает с принятием решения о профессиональном   выборе, и, следовательно, профессиональное самоопределение является актуальной задачей данного возраста. Именно поэтому сейчас повсеместно вводится профильное обучение на старшей ступени образования.

         Профильное обучение – средство дифференциации и индивидуализации обучения, позволяющее за счет изменений в структуре, содержании и организации образовательного процесса более полно учитывать интересы, склонности и способности учащихся, создавать условия для обучения старшеклассников в соответствии с их профессиональными интересами и намерениями в отношении продолжения образования.

Классы профильного обучения реализуют три блока учебных предметов: базовые общеобразовательные предметы, профильные общеобразовательные предметы  и элективные курсы. Элективные курсы профильной подготовки  организуются и проводятся педагогами школы на основе собственных программ обучения и включают углубление отдельных тем базовых общеобразовательных программ и расширение знаний по предмету.

    В нашей школе данный вид обучения существует с 2006 года. Учащиеся получали образование на основе  учебных планов для профильных классов.

         Школа самостоятельно определяет перечень профильных предметов на основе изучения образовательных запросов учащихся и их родителей и  собственных возможностей.   

Обязательным условием обучения в профильном классе является учебно- исследовательская работа.  За курс старшей школы учащиеся выполняют две исследовательские работы  (1 – в 10 классе и 1 – в 11 классе). Тематика исследований связана с  профессиональным самоопределением учащегося и с содержанием  изучаемого профильного предмета.

         В течение всего периода обучения ведётся психолого-консультационное сопровождение учащихся и их родителей.

В профильные классы принимаются обучающиеся, успешно сдавшие экзамены по обязательным предметам и экзаменам по выбору, соответствующим профилю обучения на конкурсной основе.

• ПРИКАЗ о формировании состава комиссии для организации индивидуального отбора для получения профильного обучения  от 10.03.2020 г. №28/2 -   СКАЧАТЬ
• Положение о портфолио достижений обучающихся   -   
• Положение о профильном индустриально-технологическом классе   -   
• Положение о профильном социально-экономическом классе   -   
• Положение о профильном юридическом классе   -   
• Положение о  приеме в 10-е классы   -   
• Положение о порядке и основании перевода, отчисления и восстановления обучающихся в МБОУ "Многопрофильный лицей"   -   

Что необходимо знать родителям о профильном обучении

Уважаемые родители! Многое в нашей образовательной системе изменилось за последние годы. Понятие Новой школы стало всеобъемлющим. Изменяется формат экзаменационных испытаний, система финансового обеспечения школ, принципы работы учителей.

Родился ребенок в семье и вместе с радостью своего бытия сразу же возникли проблемы: в каком детском саду он будет воспитываться, по какой развивающей программе заниматься в школе, какие дополнительные кружки и секции посещать, в какое учебное учреждение отдать и – по окончании 9-ого класса - какой профиль ему выбрать.

О том, что такое профильное обучение и как в нем сориентироваться родителю и ученику

   Сегодня профильные классы ежегодно открываются в том или ином среднем общеобразовательном учреждении (школе, гимназии, лицее, центре образования). И все чаще можно услышать от педагогов, от классных руководителей о том, что в школе, в 10-11 классе открываются классы (группы) гуманитарные (или математические, социально-экономические, биологические, спортивные…). Почти во всех школах каждый класс (группа) в параллели имеет свое «профильное» название (филологический, социально-экономический, физико-математический, химико-биологический и т.д.).

   Многолетняя практика убедительно показала, что в системе образования должны быть созданы условия для реализации обучающимися своих интересов, способностей и дальнейших (послешкольных) жизненных планов. Целесообразно исходить из необходимости развития в учебно-воспитательном процессе у учащихся индивидуальных особенностей, центральным моментом которых являются способности. Обязательным видится выявление и развитие способностей каждого учащегося, и создание условий для такого развития на каждом возрастном этапе.

К концу 9-го класса учащиеся должны определиться с местом дальнейшего обучения. Получение 9-классниками документа об основном (общем) образовании позволяет выбрать разные маршруты: продолжить обучение в 10-ом классе школы (необязательно той же самой), поступить в учреждение среднего профессионального образования (например, колледж), начать трудовую деятельность.

Профили обучения в МБОУ "Многопрофильный лицей"

В 2020/2021 учебном году в МБОУ "Многопрофильный лицей" объявляется набор в 10-й профильный класс:

10 класс - социально-экономический

Профильные предметы: математика, обществознание, экономика, право