Каталог файлов - сайт школы

Рабочая программа элективного курса по математике для учащихся 9-го класса "Технология работы с контрольно-измерительными материалами"

Оптимальной формой подготовки к экзаменам являются элективные курсы, которые позволяют расширить и углубить изучаемый материал по школьному курсу.
Учитывая новую форму сдачи государственных экзаменов в форме единого государственного экзамена, предлагается элективный курс по алгебре: «Технология работы с контрольно-измерительнымиматериалами».
Данный курс имеет основное назначение – введение открытой, объективной независимой процедуры оценивания учебных достижений учащихся, результаты которой будут способствовать осознанному выбору дальнейшего пути получения образования, а так же могут учитываться при формировании профильных 10 классов; развивает мышление и исследовательские знания учащихся; формирует базу общих универсальных приемов и подходов к решению заданий соответствующих типов.

case-технологии на уроках математики

Активное обучение школьников методом case –технологий не так широко известно, как другие передовые технологии по подготовке учащихся к ГИА и ЕГЭ, вот поэтому хочу представить свой малый опыт знакомства с данными передовыми педагогическими технологиями.
Метод мало опробован в применении к математике в школе, требует от учащихся разрешения проблемы, не имеющей однозначного решения.
Его преимущества: коллективный характер познавательной деятельности, творческий подход к познанию, сочетание теоретического знания и практических навыков.
Особенностью метода case - технологий является создание проблемной ситуации на основе фактов из реальной жизни

МАГИЧЕСКИЕ КВАДРАТЫ

В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ ПРЕДСТАВЛЕНА - ИСТОРИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ МАГИЧЕСКИХ КВАДРАТОВ, ВИДЫ МК, В ТОМ ЧИСЛЕ - ЛАТИНСКИЙ КВАДРАТЫ И ПСИХОМАТРИЦА ПИФАГОРА, ПОКАЗАНА ПРАКТИЧЕСКАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ ДАННОЙ ТЕМЫ, В ЧАСТНОСТИ ПРИ ПРИМЕНЕНИИ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ - РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ, СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ НАВЫКОВ УСТНОГО СЧЕТА. РАБОТА БЫЛА ПРЕДСТАВЛЕНА НА РАЙОННОЙ КОНФЕРЕНЦИИ НОУ.

"Мой родной город"

Урок в 7 классе. На уроке использовался региональный компонент.

почему я не буду и не хочу материться....

в данной презентации представлена история возникновения ненормативной лексики на Руси, показаны примеры негативного воздействия бранных слов как на организм человека, так и на растения. учащиеся активно пропагандируют применение литературного русского языка, высказывают свою гражданскую позицию по данному вопросу.

ЗОЖ - мой выбор.

в работе представлены материалы, призывающие к ведению здорового образа жизни, рассматриваются примеры влияния на организм подроста таких негативных факторов, как курение и алкоголь. приведены результаты анкетирования учащихся 6-б класса по вопросам ЗОЖ

Зимние праздники Германии

Презентация подготовлена для проведения урока в 7 классе, по теме "Зимние праздники Германии"

Tiere

Презентация подготовлена для проведения урока в 6 классе, по теме "Животные"

метапредметность - а зачем и для чего?

метапредметы нужны, во-первых, с точки зрения развития мышления и профессионализма самого педагога. Они нужны, потому что задают новые возможности работы с мировоззрением детей, с их самоопределением, с обретением смысла жизни. Кроме того, уже замечено: после внедрения метапредметных технологий в обычной школе часть детей, которые очень плохо усваивали материал, вдруг начинают хорошо учиться.
Мы предлагаем провести реальную работу, которая демонстрирует, как это делается. Работа в творческой группе должна продемонстрировать, что в школе есть педагоги, которые понимает идею метапредмета, они работают в этом направлении и могут его реализовывать. В школе организована работа с педагогами, которые хотели бы эти технологии осваивать.

план работы творческой группы (Кудрицкая Л.В.)

План методической работы проблемной творческой группы учителей-предметников

Тема « Как реализовать принцип метапредметности в процессе обучения»